缘情入文、披文入情——打造灵动高效的语文课堂浅议 |
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引用本文: | 闵璇.缘情入文、披文入情——打造灵动高效的语文课堂浅议[J].中学语文(读写新空间),2015(7):26-28. |
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作者姓名: | 闵璇 |
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作者单位: | 武汉市第49高中 |
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摘 要: | <正>语文学科作为一门人文内涵丰盈的学科,其最大优势和特点就在于,课程本身所具有的丰富的情感资源人文美感。现代教学理论认为:"情感的培养是语文教学的重要使命,它亦是提高语文教学效率的必要手段。"高效的语文课堂应是富有语文特色的有情怀有深度的课堂、高效的语文课堂应是在培养学生语言方面基本功的同时也能够对学生的情感有所熏陶有所感染
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关 键 词: | 缘情 文学科 现代教学理论 学习效率 《短歌行》 文学知识 阅读障碍 载道 琵琶语 入情入境 |
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