把握课堂教学的尺度——《用字母表示数》教学实录及反思 |
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引用本文: | 滕敏健,尤良南.把握课堂教学的尺度——《用字母表示数》教学实录及反思[J].中小学教学研究,2005(4):40-42. |
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作者姓名: | 滕敏健 尤良南 |
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作者单位: | 浙江省桐乡市第二实验小学314500 |
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摘 要: | 教学内容:浙江省义务教材六年制小学《数学》第九册第88—91页《用字母表示数》。
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关 键 词: | 字母表示数 教学实录 课堂教学 反思 六年制小学 《数学》 教学内容 第九册 浙江省 教材 |
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