| 提高西藏高校大学英语课堂教学有效性的探索 |
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| 引用本文： | 翁慧敏.提高西藏高校大学英语课堂教学有效性的探索[J].佳木斯教育学院学报,2013(11). |
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| 作者姓名： | 翁慧敏 |
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| 作者单位： | 西藏民族学院外语学院 陕西咸阳 712082 |
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| 基金项目： | 西藏民族学院教改项目“提高初级班大学英语课堂教学实效性研究”(2011164)的成果之一。 |
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| 摘 要： | 西藏高校的藏族大学生由于英语基础极为浅薄,且囿于自身文化背景的限制及文化环境转换带来的影响而存在语言学习心理问题。但当前的教学模式未能改变这一现状,致使大学英语的教学效果不彰。依据笔者多年的教学经验,在西藏高校大学英语课堂教学中引入目标教学理论和情感教学理论,对提高课堂教学有效性是大有裨益的。
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| 关 键 词： | 藏族大学生 大学英语 教学有效性 |
Exploration of improving English classroom teaching effectiveness of university in Tibet |
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| Weng Hui-min.Exploration of improving English classroom teaching effectiveness of university in Tibet[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2013(11). |
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| Authors: | Weng Hui-min |
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| Institution: | Weng Hui-min |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Tibetan students university English teaching effectiveness |
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