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| 如何有效开展生成活动 | |
| 引用本文： | 李亚琴.如何有效开展生成活动[J].学子,2017(1):12-12. |
| 作者姓名： | 李亚琴 |
| 摘 要： | 生成活动是幼儿园课程形成的主要方式之一.所谓幼儿“生成”是幼儿依据自己的兴趣、经验和需要,在与环境交互作用中自主产生的运动. |
| 关 键 词： | 生成活动 幼儿园课程 “生成” 交互作用 自主 |
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