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| 国画教学中渗透爱国主义教育心得 | |
| 引用本文： | 余洋.国画教学中渗透爱国主义教育心得[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2007(6):68-68,70. |
| 作者姓名： | 余洋 |
| 作者单位： | 合肥师范学院 安徽合肥230000 |
| 摘 要： | 在美术教育过程中渗透思想教育理当是美术教师的神圣使命,但如何在美术教学中开展思想教育却是一个并不轻松的问题。在多年的教学实践中我深感:中国画蕴涵着丰富的中华传统文化,以独特的魅力吸引着广大学生,因此,教师有理由有必要在国画课教学过程中培养学生的审美能力,陶冶他们的道德情操,激发他们的爱国热情。我在教学中以审美教育为主线,循序渐进、因势利导,把中国美术史、中国画理论、中国画技法结合起来,对学生渗透爱国主义教育,起到了春风化雨、润物无声的效果。一、技法美:激发学生的民族自豪之感技法的传授与训练是中国画教学的主要… |
| 关 键 词： | 美术教学 爱国主义教育 中国画 渗透 中华传统文化 思想教育 教育过程 教学实践 |
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