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| 理工学科与人文社会学科结合的典范 | |
| 引用本文： | 张振刚.理工学科与人文社会学科结合的典范[J].高等工程教育研究,1999(4):75-77. |
| 作者姓名： | 张振刚 |
| 作者单位： | 华南理工大学外事处!处长、校团委书记、副教授 |
| 摘 要： | １００多年来，麻省理工学院（ＭＩＴ）在科学技术进步和人类文明建设方面为美国乃至世界做出了重要的贡献，曾经培养和造就了１４名诺贝尔奖获得者。美国有的学者甚至认为，美国可以缺少任何一所大学，但不能没有ＭＩＴ。研究和借鉴这样一所世界著名理工大学的办学思想和实践，对于我们建设一流的社会主义理工大学，无疑是具有理论和现实意义的。一、人文精神和科学精神的统一ＭＩＴ一直追求的目标是建立一个在科学范围、学术水平、价值标准和精神风貌方面都有新意的大学；在探索科学和工程教育方面，保持先进性和创造性，并富有人道主义思… |
| 关 键 词： | 理工学科 人文社会学科 办学实践 学科结合 |
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