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运用逻辑知识分析——《作一个好党员,建设一个好的党》教学设计
引用本文:
谷木.运用逻辑知识分析——《作一个好党员,建设一个好的党》教学设计[J].中国小学语文教学论坛,1982(3).
作者姓名:
谷木
摘 要:
运用逻辑知识分析议论文,目的在“析文”。分析时,要从篇出发,力求弄清篇义;要防止讲得太零碎,更要防止“喧宾夺主”,把文章作为讲逻辑知识的材料。(当然,如果目的是在讲解逻辑知识,完全可以把文章作逻辑练习的材料。)
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