教师成长的源头活水——教学反思 |
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引用本文: | 李丽花.教师成长的源头活水——教学反思[J].化学教与学,2012(3):64-65. |
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作者姓名: | 李丽花 |
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作者单位: | 江苏省口岸中学 |
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摘 要: | 反思就是教师对自身教学行为的调节和控制。教学前的反思,有助于提高教师本身的专业涵养;教学中反思,有助于提高教师的教学水平和应变能力;教学后的反思,有利于提高教师的教学评价能力和教学经验的总结能力。只有让反思成为一种习惯,做到知和行的和谐统一,我们才能真正享受到教育带给教师的职业幸福感。
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关 键 词: | 教学 反思 专业涵养 应变能力 总结和评价能力 |
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