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呼号运球教学设计(水平一)
引用本文:陈岳祥.呼号运球教学设计(水平一)[J].体育教学,2012(8):40.
作者姓名:陈岳祥
作者单位:重庆市万州区上海小学,404120
摘    要:设计思路:呼号运球通过传统“呼号”游戏改编而成。本课准备部分以行进间(慢跑)运球熟悉球性和热身,报数为叫号做铺垫,基本部分以叫号举手、叫号往返跑、叫号运球为主要练习方式激发学生练习兴趣,层层深入,通过分组练习加大练习密度。

关 键 词:教学设计  运球  准备部分  练习兴趣  练习方式  练习密度  分组练习  往返跑
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