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教师发展性评价的尝试与实践
引用本文:赵建学.教师发展性评价的尝试与实践[J].教书育人,2012(8):47-49.
作者姓名:赵建学
作者单位:甘肃兰州市七里河区二十里铺中心小学
摘    要:学校要发展,教师是关键,没有教师的专业化成长,学生的全面发展就无从谈起。近年来,我们以教师发展性评价为切入点,建立了以教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的多元化的评价体系。通过近六年的实践和探

关 键 词:教师发展性评价  教师自我评价  教育教学工作  评价结果  家长  课堂教学  学生  评价方式  专业发展  教师评价
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