生活融入课程 课程凸显情趣——幼儿园生活化课程模式的建构 |
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作者姓名: | 包亚燕 |
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作者单位: | 浙江省平湖市新仓镇中心幼儿园 |
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摘 要: | 幼儿园的课程不仅是为了满足一定的社会需要,同时,也是幼儿能否在生活世界中享受美满生活的保证。基于此,建构幼儿园课程必须以"让生活融入课程,让课程凸显情趣,以情趣促进体验"为理念,以"把握课程生活特性,精心选择内容"、"遵循幼儿发展规律,精心组织课程"、"优化在园一日生活,精心实施课程"为策略,进而实现让幼儿在既富有教育意义又富有情趣的生活化课程中健康快乐地成长。
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关 键 词: | 生活化课程 模式 建构 |
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