数学史教育与数学教育

数学本身是一门内容抽象而枯燥的学科．数学史是研究数学的发生、发展过程及其规律的一门学科，它研究的主要对象是历史上的数学成果和影响数学发展的各种因素，探索前人的数学思想，借以指导数学的进展．并预见数学的未来．因此，数学史能够帮助把枯燥乏味的数学变得有趣，激发学生的数学兴趣。利用数学史渗透数学方法，能够培养学生良好的数学品质。