三种声乐教学方法比较之研究

声乐教学法是以严格规定的教程或技巧练习，循序渐进地训练学生的歌唱能力所使用的原理与方法。从对美声学派声乐教学与学习的发展历程研究来看，可以得知声乐教学方法理论的观点在不断地发生变化。从声乐教学方法的“经验学派”、“机能学派”和“心理学派”三种声乐教学方法优缺点切入，通过分析比较三种教学方法的利弊，得出最理想的方法是“经验”、“机理”与”心理”相结合的声乐教学法。