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基于“33623”方略构建中职教师队伍建设体系的思考
作者姓名:李如岚
作者单位:广西理工职业技术学校;
摘    要:通过培养、引入、竞争、激励、评价五种手段,构建以教师培养为基础,引进人才为手段,竞争和激励机制建设为动力,建立健全教师绩效评价体系为保障的中职教师队伍建设体系,具体实施33623教师队伍建设方略,以改善学校师资结构,整体提升教师队伍的素质,促进教师的发展。

关 键 词:中职教师队伍  建设体系  “”方略
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