学生数学思维品质缺陷的表现及对策 |
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引用本文: | 吴红成.学生数学思维品质缺陷的表现及对策[J].考试周刊,2008(20):43-44. |
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作者姓名: | 吴红成 |
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作者单位: | 江苏广播电视大学,武进学院,江苏城市职业学院,武进校区,武进成人教育培训中心,江苏,武进,213100 |
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摘 要: | 思维的广度、深度不够,思维变通性差等不良的思维方式导致了学生学习数学的困难.教学改革的深入发展,要求教师在教学过程中加强启发,诱导、指导学生掌握正确的思维方法,完善学生的知识结构,调动学生思维的积极性,补救学生数学思维的缺陷,提高学生的数学成绩.
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关 键 词: | 思维 缺陷 对策 |
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