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心理实验的启示
作者姓名:张小乔
作者单位:中国人民大学心理科研中心 教授
摘    要:在中学阶段,素质教育的目的之一就是要塑造青少年完善的人格和健康的心理。许多著名的心理学实验对帮助中学生正确认识自我与环境的关系,认识情绪、意志对成长的意义等方面都有积极的启示作用。

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