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| 用专业化的教学精神照亮教学细节 | |
| 作者姓名： | 李培林 |
| 作者单位： | 江西省余干县第二中学; |
| 摘 要： | 教学细节是指教学中细小的环节或情节,它包括文本细节(即教学资源的微观分解)和行为细节(即师生行为的最小单位).教育的目的越隐蔽,教青效果往往越好,通过细节渗透的教育往往是最有影响力的.这其中的每一个细节,都有极深的学问和讲究,而这些讲究和学问,其实就是新课改所倡导的专业化的教学精神.专业化的教学精神就是追根究底笃静守深的专业精神,就是把教学细节做对、做好、做精的精神.专业化的教学精神隐含在教学态度、教学伦理、教学诊断和教学技术中,决定着教学细节的丰满和成熟程度以及课堂的成功程度. |
| 关 键 词： | 学生会 细节设计 教学态度 教学目标 教师 专业化 教学精神 教学工作 教学伦理 教学诊断 |
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