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寻找走出迷茫的刺激点
引用本文:
刘祥.寻找走出迷茫的刺激点[J].江西教育,2010(32).
作者姓名:
刘祥
摘 要:
一次在网上"闲逛"时,浙江的一名老师从QQ上给我发来信息,询问我一直以来思考着的"语文学科体系化建设"这一课题的进展情况.一时我竞无言以对,因为这半年多来,我每天都处于"混沌"的状态中.我之所以称为"混沌",是因为我对工作已缺乏热情,对工作中的问题懒于思考,更谈不上清醒的洞察.
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