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| “学会参与”教学模式、教学原则与教学方法体系 | |
| 引用本文： | 张雪龙,陈崇淑,赵品联,顾延龄,郭学龙.“学会参与”教学模式、教学原则与教学方法体系[J].上海教育,1995(5). |
| 作者姓名： | 张雪龙 陈崇淑 赵品联 顾延龄 郭学龙 |
| 摘 要： | 教学是学校教育的主要途径。优化课堂教学是“学会参与”实验研究的首要方面。在两年多的时间里,我们在语、数、外等学科教学中,经过从实践探索到理论提炼,再从理论概括到实践尝试的多次反复,初步构建了以“学会参与”为特征的课堂教学操作理论体系。它 |
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