新课程理念下数学探究性学习的教学设计 |
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引用本文: | 张良江.新课程理念下数学探究性学习的教学设计[J].中小学教学研究,2005(8):15-16. |
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作者姓名: | 张良江 |
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作者单位: | 浙江省宁波市北仑区霞浦中学,315807 |
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摘 要: | 《数学课程标准》指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”强调学生的创新意识是在主动探索知识的过程中得到培养的,学生的实践能力是在运用知识解决问题的实践活动中得到发展的,课堂教学应该是培养学生创新意识和实践能力的主阵地,因此,进行初中数学探究性学习的课堂教学实践。寻找一种与时代发展相适应的教与学的方式是势在必行的。本试图通过例举,展示探究性学习的课堂教学设计。
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关 键 词: | 课程理念 数学 探究性学习 教学设计 课程标准 创新意识 初中 |
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