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等待是促进学生自主学习的有效策略
作者姓名:
赵咏梅
作者单位:
江苏靖江外国语学校
摘 要:
"一切为了每一位学生的发展"是新课程的最高宗旨和核心理念。唯物辩证法告诉我们:事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。外因是事物变化发展的条件,内因是事物变化发展的根据,外因通过内因而起作用。
关 键 词:
新课程
变化发展
教师
课堂教学
引导学生
学生评价
有效策略
语文课程标准
唯物辩证法
学生自主学习
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