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浅谈数学教学方式的转变
引用本文:
刘正启.浅谈数学教学方式的转变[J].中学理科,2006(6):6-6.
作者姓名:
刘正启
作者单位:
安徽天长市于洼九年制学校,239326
摘 要:
新课程的实施像一场及时的春雨,让教学焕发出勃勃的生机与活力,为广大教师提供了学习、改革和发展的机会。课堂教学依然是实施新课程的主渠道,对于广大数学教师来说,在教学中,最迫切和最重要的是数学教学方式的转变。
关 键 词:
教学方式
课堂教学
课程改革
初中
数学
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