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找出病因对症下药

作者姓名：	郭晓红

作者单位：	山西省运城市卫生学校;

摘要：	职业卫生学校学生对语文课往往不够重视,而且学生的基础较差,因此应该坚持因材施教的原则,采用各种方法,培养学生的学习兴趣。
关键词：	卫生职业学校学生语文课程因材施教
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