在语文教学中培养学生自主学习的能力 |
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引用本文: | 边爱萍.在语文教学中培养学生自主学习的能力[J].中国教育技术装备,2009(13). |
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作者姓名: | 边爱萍 |
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作者单位: | 山东省淄博市临淄王朱小学 |
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摘 要: | 激发学生兴趣,使学生主动去学
在日常教学中,笔者通过各种手段,激发学生的求知欲和学习兴趣,采用语言激趣、设置悬念、创设情景、猜谜语、讲故事、做游戏等教学方法,做好导向作用,让学生探究潜能与欲望有所指向。如教学《蟋蟀的住宅》一课时,笔者借助课件展示——老师漂亮的住宅和蟋蟀的住宅,让学生对比,直击课文内容:“孩子们,谁的住宅大?漂亮?”生:“老师的漂亮。”师:“对,可老师的住宅一点也不出名呢,出名的却是蟋蟀的住宅。老师还真有点不服气呢,现在我们一起去参观蟋蟀的住宅,看看蟋蟀的住宅有什么独特之处,好吗?”学生学习的兴趣油然而生,就顺即引导学生明确学习目标。在这节课中,笔者一直让学生保持积极的学习兴趣,打破常规的教学方式,让学生先知道蟋蟀住宅出名的这个结果,再寻求出名的原因。
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关 键 词: | 学生兴趣 语文教学 自主学习 能力 培养 学习兴趣 教学方法 学习目标 |
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