职业教育不应被视为次等教育

“现在家长、学生和用人单位都在一个没有开灯的房间里探索，二之间缺乏信息畅通的平台。”教育部教育发展研究中心主任张力在10月15日～16日于北京举行的中外职业教育发展论坛上指出，现在市场的调节作用在中职教育领域似乎已经失灵。一方面“技术人才严重短缺”“大学生找不到工作”等消息频频见诸报端；另一方面家长、学生却仍然往“小学到研究生”这条小路上挤。