要重视对默读的指导

最近,我连续听了近四十节语文课,并与教师们座谈商讨,共同感到默读教学在过去一直未能引起重视,现在想有意识抓一抓,但又不知如何去抓,抓到什么程度才算恰到好处。为此,想就怎样指导学生默读谈点浅见,与同行们商榷。