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| 开放教学 培养创新精神 | |
| 作者姓名： | 陈俊肖 |
| 作者单位： | 昆明市嵩明县杨桥乡太平龙小学 |
| 摘 要： | 创新从某种意义来说,就是超越和突破,开放性是它的显著特点之一。学生具有开放式的思维和个性品质,是创新的基础,是创新教育应致力培育的重要素质。传统的“注入式”、“纵深式”教学模式,尽管在知识、技能、效率等方面有一定优势,然而获取这种优势的代价是沉重的,它的眼光面向 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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