开设心理卫生课的实践与收获 |
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作者姓名: | 夏宝法 |
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作者单位: | 滨海县六中 |
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摘 要: | 现在,心理卫生教育已被越来越多的人所认识和重视。我们学校在教育教学工作中,也把“心理卫生”课和“生理卫生”课一道排进课表,几年来,我们通过扎扎实实的教育实践工作,取得了较好的成绩。首先,我们设法把握学生的心理实际,做到教育时有的放矢。每个学年之初,我们都要在盐城师专教科室的协助下,对新生进行一次心理测量,获得一系列智力与非智力因素等方面的基本数据。然后,按人建立档案,造表成册,以备教育时参考。过去,新生入学,大家关注的是成绩,而对身心健康状况无人问津。这样
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