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| 突破“封闭式”语文教育的樊篱 | |
| 作者姓名： | 毕经文 |
| 作者单位： | 滨州地区教研室 |
| 摘 要： | 语文教育要关注人文精神，关注学生语文素质的全面发展。语文教学改革要更新教育观念，树立素质教育思想，树立“文道统一”的‘’大语文”教育观。这是昌邑市奎聚街办中心小学在开展“大语文”教育改革实验中所形成的共识。他们从１９９５年起，突破“封闭式”语文教育的樊篱，开展了“构建‘大语文’教学体系，提高学生语文整体素质”的实验研究，经过三年的实验，初步构建起以课堂教学为主体，以语文活动和语文环境为两翼的新的语文教学体系。笔者有幸参加了该课题实验成果鉴定活动，考察之后，感受颇多。１．“大语文”教自给语文教学赋… |
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