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论科学课程的审美教育价值
引用本文:辛继湘.论科学课程的审美教育价值[J].湖南师范大学社会科学学报,1998(2).
作者姓名:辛继湘
作者单位:湖南师范大学教育科学学院
摘    要:在自然科学课程的教学中,应从培养学生审美意识、审美化场和审美情操三方面突出审美教育价值。建议教师在传授科学知识的过程中注重发掘并揭示科学美,以提高学生的审美素质,促进学生审美精神的成长。

关 键 词:科学美,审美意识,审美情感,审美情操
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