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高等数学教学课堂结构构建
引用本文:舒启昂.高等数学教学课堂结构构建[J].宁波大学学报(教育科学版),2004,26(2):96-99.
作者姓名:舒启昂
作者单位:宁波大学初等教育分院
摘    要:随着数学新课程标准的实施,新的教学理念对现有高等数学教学提出了挑战,要使高等数学教改实践能切实见之于行动,关键在于从课堂教学入手,通过实行教学结构的开放、教学方法的探索、教学内容的重组、学习思维的引导、现代化教学手段运用,构建起新课程理念下的高等数学教学现代课堂结构。

关 键 词:新课程标准  高等数学  课堂结构  构建
文章编号:1008-0627(2004)02-0096-04
修稿时间:2003年12月20
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