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教师应重视非言语行为在教学中的作用

作者姓名：	王继峰

摘要：	什么叫非言语行为呢?所谓非言语行为,是指运用眼神、举止神态等“无声言语”将众多信息输送给对方的行为。实践证明,非言语行为在传递信息中与言语行为起着同样重要的作用,甚至在很多方面还能起到言语行为代替不了的作用。因此,对于教师来说,应重视对非言语行为的研究,并在课堂教学中恰当地运用非言语行为,以
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