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| 谈高职护理人才培养的知识结构 | |
| 引用本文： | 陈小影.谈高职护理人才培养的知识结构[J].科技风,2008(23). |
| 作者姓名： | 陈小影 |
| 作者单位： | 湖南永州职业技术学院临床系,湖南永州,425006 |
| 摘 要： | 由于护理专业在观念、实践上、场所上、要求上有了很大的发展,促使护理教育从培养目标、护理模式、教学内容等方面都必须迅速发展.用终身教育观代替学棱教育观来看,积极地指点、引导学生独立地探索和获取知识,培养学生高度的事业心与责任心以及开拓意识和创新能力等优良品质,对实现学生的终身教育有着积极的意义. |
| 关 键 词： | 高职 护理人才 知识结构 |
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