初探小学教学分层教学 |
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引用本文: | 周一平.初探小学教学分层教学[J].新课程研究,2009(2). |
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作者姓名: | 周一平 |
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作者单位: | 江苏通州市川港小学 |
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摘 要: | 根据学生的差异实施改革,从实际出发,实施有差异的分组、分层教学,足面向伞体学生进行因材施教.大面积提高教学质量的需要,也是培养学生竞争意识、适应未来社会激烈竞争的需要。在教学实践中,可从以下几方面进行初步探索:
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关 键 词: | 分层教学 小学教学 从实际出发 教学质量 因材施教 竞争意识 激烈竞争 教学实践 |
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