浅谈初中数学教学中聋生逻辑思维能力的培养 |
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引用本文: | 杨秀芳.浅谈初中数学教学中聋生逻辑思维能力的培养[J].中国科教创新导刊,2010(12):182-182. |
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作者姓名: | 杨秀芳 |
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作者单位: | 河北乐亭县特殊教育学校,河北乐亭,071000 |
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摘 要: | 聋生认识世界主要靠视觉,聋生的思维一般停留在形象思维上,逻辑思维能力较差。提高聋生的数学学习能力,首先培养聋生的逻辑思维能力,要从灵活运用教材、课堂教学、语言表达能力等几个方面入手,提高学生的学习兴趣,满足多样化的学习需求,在自主学习中逐渐提高学生的逻辑思维能力。
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关 键 词: | 数学 聋生 逻辑思维能力 培养 |
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