|
|||||
|
|
| 在初中生命科学实验实践教学中如何凸显学科育人价值 | |
| 作者姓名： | 景小军 |
| 作者单位： | 上海市蒙山中学 |
| 摘 要： | 正一、落实两纲,在基本实验中凸显学科育人价值生命科学学科在两纲教育中具有独特的价值,其中学生最为喜欢的实验实践活动是两纲教育的重要载体,比如,在《制作并观察叶片的装片》《解剖并观察花和果实的结构》等实验中可以让学生从微观结构切身感受到生命结构的精妙,进而引导学生要爱绿护绿, |
| 关 键 词： | 育人价值 生命科学 中学生 引导学生 实验教学 科学学科 实验结果 实践活动 装片 观察 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |