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| 初中科学教学中渗透可持续发展教育探究 | |
| 引用本文： | 章秀媛.初中科学教学中渗透可持续发展教育探究[J].学子,2014(6):44-44. |
| 作者姓名： | 章秀媛 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市上虞区崧厦镇中学 |
| 摘 要： | 正一、前言随着人类的不断进步,在文明和科技发展的同时,也出现了诸多的社会问题,如自然生态的人为破坏、自然资源的枯竭等。因此,让下一代了解可持续发展的重要性,是很有必要的。在初中科学教学中,渗透可持续发展教育的理念,不仅具备理论上的优势,还具备实践上的条件。 |
| 关 键 词： | 可持续发展教育 科学教学 课堂教学 学生 渗透 课外活动 教师 重要性 融合式 初中科学 |
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