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| CAI课件在低年级识字教学中的运用 | |
| 引用本文： | 解菊妹.CAI课件在低年级识字教学中的运用[J].学子,2014(4):81-81. |
| 作者姓名： | 解菊妹 |
| 作者单位： | 江苏镇江市金山小学 |
| 摘 要： | 正一、CAI课件触动学生感官,识字更便捷识字教学的对象是学龄初期的儿童,他们只有6岁左右。这一年龄段的孩子共同的心理特征是:好动、爱玩,不能长时间专注某一事物,喜欢接触形象的、具体的、有趣的东西。我在教学实践中发现,利用CAI课件辅助识字教学可以很好地激发起学生识字的热情,拓宽学生的识字途径,使学 |
| 关 键 词： | 识字教学 课件 引导学生 主动识字 心理特征 形象直观 长时间 教学实践 学龄初期 生字 |
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