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高中数学教师在新课程实施中适应性情况的调查分析
作者姓名:
李新春
作者单位:
甘肃酒泉市实验中学
摘 要:
正通过对省教育科学"十一五"规划课题——高中数学新课程模块教学的深入实践和探索研究(被评为省级优秀课题),就高中数学教师在新课程实施中适应性情况进行了调查分析。为了及时发现和了解高中数学新课程实施中存在的问题,有效开展高中数学模块教学的实践研究,对本市四所高中的新课程数学任课教师进行了调研和访谈,就高中数学新
关 键 词:
调查分析
高中数学
高中新课程
模块教学
新课程实施
数学教师
适应性
知识体系
探索研究
螺旋式上升
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