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| 学校文化建设的核心:价值观念的认同与潜移 | |
| 引用本文： | 黎敏成.学校文化建设的核心:价值观念的认同与潜移[J].教育科研论坛,2006(5). |
| 作者姓名： | 黎敏成 |
| 作者单位： | 深圳市福田区新洲小学 广东深圳518048 |
| 摘 要： | 在东西方文化、民族文化与异族文化、传统与现代文化多元碰撞交汇的当今时代,中国教育面临多元文化与多种价值取向并存的文化生态环境,面临复杂的文化价值观念的选择。与计划经济体制相适应的以集体为本位的价值观念;随市场经济的发展逐步建立的尊重事实、强调实效、关注个体自 |
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