|
|||||
|
|
| 化学课的趣味 | |
| 作者姓名： | 刘晓明 |
| 作者单位： | 邵阳市第九中学 |
| 摘 要： | 化学是一门以实验为基础的学科。化学教学要充分发挥化学实验的魅力。许多学生正是因为爱实验才爱化学。因此，教师在课堂上要引导学生看好演示实验（实验本身起到“百闻不如一见”的作用），做好随堂实验，上好学生实验课，并组织好化学课外活动。例如，在讲Al的两性时让学生观察这一奇特实验：一铝制的盛饮料的易拉罐内充满CO２气体，然后往罐内注入NaOH溶液，立即用胶布将罐口密封，一段时间后可能会出现什么现象？首先，易拉罐向内凹罐体变瘪，接着瘪了的罐体重新又鼓起来。前面的现象一般很容易解释，这是因为学生很容易从固有的思… |
| 关 键 词： | 中学 化学教学 演示实验 教学内容 教学情境 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |