“多器官协同训练法”在英语任务型教学中的运用点滴谈

学习语言的目的是为了交流思想、文化和感情。因此,所学语言必须真实,使我们在实际中不仅能够运用它,而且可以与学习者自己的生活与经历产生关联,进行有效的交流。在这个过程中,学习者的人格,对学习的承诺和对所学语言文化的尊重都是非常重要的。没有意识的被动学习者就不会是自主的学习者。一个自主的学习者应该能决定学习什么,怎样学,以及何时学。只有这样,学习者才能对自己的学习产生责任感。而产生了责任感,有了学习的内部动机,学生在课堂上的学习行为才是真实和有效的。因此,《英语课程标准》(实验稿)提出了中学英语教学应“尽量采用任…