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通过珠心算教学培养小学生数学核心素养的策略
作者姓名:
毛郑晨
作者单位:
江苏省昆山市实验小学
摘 要:
开展珠心算教学,既可以帮助学生掌握一种计算方法,又能实现学生学科核心素养的培养。文章首先对珠心算的概念进行了介绍,接着阐述了珠心算教学的基本要求,最后指出小学数学教师要以珠心算教学为媒介,有效培养学生的数感、思维能力,从而提升学生的珠心算能力,培养学生学科核心素养。
关 键 词:
小学数学
珠心算
核心素养
教学策略
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