| 课程思政融入应用型本科院校一流专业建设的实践探索 |
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| 引用本文： | 袁训锋,刘宝盈,何建强.课程思政融入应用型本科院校一流专业建设的实践探索[J].理科爱好者,2023(2):1-3+139. |
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| 作者姓名： | 袁训锋 刘宝盈 何建强 |
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| 作者单位： | 商洛学院电子信息与电气工程学院 |
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| 基金项目： | 陕西高等教育教学改革重点研究项目“‘思政导向?产教融合’对接区域需求培养电子信息类应用型人才的探索与实践”(基金编号:21BZ075)；;陕西省教育科学“十四五”规划项目“课程思政融入地方本科院校一流专业建设培养应用型人才的探索与实践”(基金编号:SGH21Y0238)； |
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| 摘 要： | 课程思政融入专业建设，是全面推进高校课程思政建设的重要手段。陕西商洛学院围绕秦岭地区经济社会发展需求，注重思政导向，深化产教融合，校企协同优化人才培养方案。同时，深入开展根植地方行动，构建内在驱动和外在抓手双向激励的创新创业课程体系。此外，依托校企协同育人平台，以课程教学为基本载体，传承商洛红色基因和中华优秀传统文化，共建共享课程思政案例，实现知识传授、能力培养与价值塑造有效衔接，畅通校企协同育人途径，全面实现课程思政与专业建设融合。
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| 关 键 词： | 课程思政 应用型本科院校 一流专业建设 应用型人才 |
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