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中国数字普惠金融、教育水平与农村贫困问题探析
引用本文:杨虹,王乔冉,张柯.中国数字普惠金融、教育水平与农村贫困问题探析[J].江汉学术,2021,40(3):41-52.
作者姓名:杨虹  王乔冉  张柯
作者单位:云南民族大学 经济学院,昆明 650500
基金项目:国家自然科学基金;云南省教育厅科研项目
摘    要:选取我国31个省、自治区、直辖市2011—2018年的面板数据,研究了数字普惠金融的减贫效应以及在不同受教育水平的条件下数字普惠金融对减缓贫困发挥的效应.研究结果显示:1.数字普惠金融对贫困的减缓具有积极的效应;2.受教育水平在数字普惠金融的减贫作用中发挥着积极的作用,在全国都存在单一的门槛特征值.当跨越门槛值之后,数...

关 键 词:农村贫困  数字普惠金融  金融扶贫  教育投入
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