支持幼儿主动学习的环境创设方法研究 |
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引用本文: | 马慧媛.支持幼儿主动学习的环境创设方法研究[J].理科爱好者,2023(2):254-256. |
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作者姓名: | 马慧媛 |
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作者单位: | 甘肃省甘南藏族自治州卓尼县幼儿园 |
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摘 要: | 具有探究性、趣味性的环境能快速激发幼儿的好奇心与求知欲,促使其主动与周围环境展开互动与沟通,在自主互动中实现多方面能力的提升,对其未来的学习与发展有着积极的意义。基于此,文章对支持幼儿主动学习的环境创设方法展开探究,立足幼儿的学习情况,对园所空间进行合理规划与设计,营造良好的环境氛围,以激发幼儿的探究欲望,增强幼儿的主动学习意识,使其形成良好的学习品质。
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关 键 词: | 幼儿 主动学习 环境创设 |
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