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杂志ISSN号
小学数学教学中小组合作学习的应用探究
作者姓名:
王金瓯
作者单位:
永靖县移民小学
摘 要:
在小学数学教学中应用小组合作学习模式,能够提升学生的数学综合能力。基于此,文章以提升小学数学教学质量为目标,以小组合作学习模式为基本探究方向,结合人教版小学数学教学案例,从小组合作成员分配、责任机制、探究任务三个维度出发,分析提升小组合作学习有效性的教学策略,旨在启发一线教育者。
关 键 词:
小学数学
小组合作学习
有效性
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