小学数学教学中学生审题能力培养途径探究

审题是数学解题的第一步，也是学生确定解题思路的关键。文章立足于新课标的要求与小学生的学习发展需要，分析小学生数学审题的惯用思维，研究培养小学生审题能力的意义，同时从题型分析、方法指导、条件分析、自主审题四个方面出发，深入探究在小学数学教学中培养学生审题能力的途径，旨在帮助学生克服心理障碍，为教师的教学设计提供思路。