| 中国语文教学的两难境地 |
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| 引用本文： | 卢筹. 中国语文教学的两难境地[J]. 教育学术月刊, 2002, 0(5): 37-38 |
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| 作者姓名： | 卢筹 |
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| 作者单位： | 赣州市教研室 |
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| 摘 要： | 中国语文近半个世纪的怪事不少，有时是一分为二，变成文学和语文，有时又合二为一，变成单一的语文；有时强调阶级性，为政治服务，课本里充斥伟人语录，有时又强调与生产劳动相结合，教材基本不讲不学；有时重视工具性，把语文课上成大学的语法课，有时又重视人文性，把语文课上成美学欣赏课。局外人对此百思不得其解，莫名其妙，局内人其实也不明就里，一再听风是雨，左右摇摆。中国的语文到底怎么啦？确实令人费解。按理说，有五千年的文化史，十几亿人的语文实践，加上现代科学思维的理性分析，区区语文学科应该不至于如此折腾。但事实…
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| 关 键 词： | 教学设计 语文教育 中国语文 |
On Difficulties of the Chinese Language Teaching |
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| Lu Chou. On Difficulties of the Chinese Language Teaching[J]. Education Research Monthly, 2002, 0(5): 37-38 |
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| Authors: | Lu Chou |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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