| 发挥学生主体作用,强化师生双向互动——新时期高校学生教育管理工作初探 |
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| 引用本文： | 黄丹琳. 发挥学生主体作用,强化师生双向互动——新时期高校学生教育管理工作初探[J]. Journal of Zhangzhou Technical Institute, 2006, 8(3): 134-137 |
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| 作者姓名： | 黄丹琳 |
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| 作者单位： | 泉州师范学院,福建,泉州,362000 |
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| 摘 要： | 阐述新时期学生政工干部新的工作理念,在实践中如何通过以“三自”管理为基础,以“自主实践、自我创新”为拓展及如何以政工干部疏导为主要方式,以师生双向互动为最终目标发挥师生双主体作用,充分调动广大学生的积极主动性,挖掘学生潜能,培养出更多适应社会的创新人才。
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| 关 键 词： | 工作理念 双向互动 教育管理 |
| 文章编号： | 1673-1417（2006）03-0134-04 |
| 收稿时间： | 2006-05-12 |
| 修稿时间： | 2006-05-12 |
On the Interaction Between Universities'''' Political-work Teachers and Students Based on the Student-centered Effect——A Brief Talk On Student Educational Management Work In Modern Times |
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| Huang Dan-lin. On the Interaction Between Universities'''' Political-work Teachers and Students Based on the Student-centered Effect——A Brief Talk On Student Educational Management Work In Modern Times[J]. Journal of Zhangzhou Technical Institute, 2006, 8(3): 134-137 |
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| Authors: | Huang Dan-lin |
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